多选题:为了巩固培训效果,培训人员可建议管理者采取( )等方法。 题目分类:二级专业技能 题目类型:多选题 查看权限:VIP 题目内容: 为了巩固培训效果,培训人员可建议管理者采取( )等方法。 A.建立学习小组 B.要求受训者制订行动计划 C.营造支持性的工作环境 D.多阶段培训方案 E.加强考核力度 参考答案: 答案解析:
培训评估方法包括访谈法、对比法、自我评估法和( )等。 培训评估方法包括访谈法、对比法、自我评估法和( )等。A.行为观察法 B.成本一收益评价法 C.技能竞赛 D.外聘专家评估 分类:二级专业技能 题型:多选题 查看答案
运用定性评估方法评估学员的培训效果,主要采用( )方法。 运用定性评估方法评估学员的培训效果,主要采用( )方法。A.培训效果调查表 B.成本一收益评价 C.技能竞赛 D.外聘专家评估 分类:二级专业技能 题型:多选题 查看答案
职业生涯规划是指组织或者个人把个人发展与组织发展相结合,对决定个人职业生涯的个人因素、组织因素和社会因素等进行分析,制定 职业生涯规划是指组织或者个人把个人发展与组织发展相结合,对决定个人职业生涯的个人因素、组织因素和社会因素等进行分析,制定有关个人在事业发展上的战略设想与计划安排 分类:二级专业技能 题型:多选题 查看答案
培训开发迁移,指的是受训者持续而有效地将培训中所获得的知识、技能、行为和态度运用于工作当中,从而使培训开发发挥出最大价值 培训开发迁移,指的是受训者持续而有效地将培训中所获得的知识、技能、行为和态度运用于工作当中,从而使培训开发发挥出最大价值的过程。( ) 分类:二级专业技能 题型:多选题 查看答案
培训制度体系是指能够直接影响和作用于组织培训系统及其活动的各种法律、规章、制度及政策的总和。( ) 培训制度体系是指能够直接影响和作用于组织培训系统及其活动的各种法律、规章、制度及政策的总和。( ) 分类:二级专业技能 题型:多选题 查看答案