单选题：依据《普通高中美术课程标准(实验)》，高中生“通过美术学习活动，学会用艺术思维的方式认识世界，学习艺术表现和交流的方法”

题目分类：高中美术
题目类型：单选题
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题目内容：

依据《普通高中美术课程标准(实验)》，高中生“通过美术学习活动，学会用艺术思维的方式认识世界，学习艺术表现和交流的方法”。这一表述所体现的理念是（）。 A．体现时代性、基础性和选择性，满足发展的需求
B．拓宽美术视野，尊重世界多元文化
C．注重学习方法和过程，提高美术素养
D．强调创新精神，培养解决问题的能力

参考答案：

答案解析：

下列不属于教学评价功能的是（）。

下列不属于教学评价功能的是（）。A．诊断鉴定功能 B．导向规范功能 C．激励促进功能 D．学习功能

分类：高中美术题型：单选题

在进行《绿地广场设计》一课的教学时，高老师让学生围绕“如何改变人们践踏草坪的现象?”进行调查、想对策，然后完成设计草图。

在进行《绿地广场设计》一课的教学时，高老师让学生围绕“如何改变人们践踏草坪的现象?”进行调查、想对策，然后完成设计草图。这体现的学习方式是（）。A．探究学习

分类：高中美术题型：单选题

案例：在进行高中美术《现代人物画》一课时，李老师给学生布置了这样一个课堂作业：根据自己的理解，以“红军不怕远征难，万水

案例：在进行高中美术《现代人物画》一课时，李老师给学生布置了这样一个课堂作业：根据自己的理解，以“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走

分类：高中美术题型：单选题

下列选项中，能够培养学生发散性、创造性思维等思维能力和实践能力的学习方式是（）。

下列选项中，能够培养学生发散性、创造性思维等思维能力和实践能力的学习方式是（）。A．自主学习 B．合作学习 C．设计学习 D．探究学习

分类：高中美术题型：单选题

（）是阶段性评价、考试和高考命题的重要依据。

（）是阶段性评价、考试和高考命题的重要依据。A．教学设计 B．学科核心素养 C．教学评价 D．学业质量水平

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