下列对教师激发学生学习兴趣的描述不正确的是( )

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( )是构思典型或具有典型性艺术意向的过程和方法。

( )是构思典型或具有典型性艺术意向的过程和方法。

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如图1,雕塑《斜倚的人体》是英国雕塑大师( )的作品。

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对于教师教学能力的评价,描述不正确的是( )。

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李老师在上《现代中国画》一课时,向学生播放了画家传记和影像,使学生通过鉴赏体验作品中的真善美,陶冶性情、培养审美能力。李老师运用的教学方法是( )。

李老师在上《现代中国画》一课时,向学生播放了画家传记和影像,使学生通过鉴赏体验作品中的真善美,陶冶性情、培养审美能力。李老师运用的教学方法是( )。

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