题目内容：
下列对教师激发学生学习兴趣的描述不正确的是（ ）
A.多以鼓励或奖励的方式，对学生的美术学习做出反馈
B.学习内容应该注意满足学生的需要，与他们的生活经验相联系
C.多做些强化训练，让学生的专业水平达到新高度
D.使学生在美术学习活动中获得愉快和积极的体验
参考答案：
答案解析：
选择题：下列对教师激发学生学习兴趣的描述不正确的是（ ）
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
（ ）是构思典型或具有典型性艺术意向的过程和方法。
（ ）是构思典型或具有典型性艺术意向的过程和方法。
如图1，雕塑《斜倚的人体》是英国雕塑大师（ ）的作品。
如图1，雕塑《斜倚的人体》是英国雕塑大师（ ）的作品。
对于教师教学能力的评价，描述不正确的是（ ）。
对于教师教学能力的评价，描述不正确的是（ ）。
李老师在上《现代中国画》一课时，向学生播放了画家传记和影像，使学生通过鉴赏体验作品中的真善美，陶冶性情、培养审美能力。李老师运用的教学方法是（ ）。
李老师在上《现代中国画》一课时，向学生播放了画家传记和影像，使学生通过鉴赏体验作品中的真善美，陶冶性情、培养审美能力。李老师运用的教学方法是（ ）。
教师按一定的教学要求向学生提出问题，通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是（ ）
教师按一定的教学要求向学生提出问题，通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是（ ）