题目内容：
1.题目：突破性别角色2.内容:
初中阶段正是性别同一性形成的关键期，初中生自我意识感较强，人际交往面比较窄，在不同性别的同学交往中，容易形成性别角色刻板印象，产生固化思维，不利于人际交往。因此，突破性别角色刻板印象，完善自我的性别认同，并形成性别角色自信,建立对异性的尊重和认可至关重要。
3.基本要求:
(1)在10分钟内完成试讲;
(2) 引导学生产生正确的性别角色认同；
(3)设计板书。
参考答案：
答案解析：
简答题：1.题目：突破性别角色2.内容:初中阶段正是性别同一性形成的关键期，初中生自我意识感较强，人际交往面比较窄，在不同性别的
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- 题目类型：简答题
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2.内容:
初中阶段正是性别同一性形成的关键期，初中生自我意识感较强，人际交往面比较窄，在不同性别的同学交往中，容易形成性别角色刻板印象，产生固化思维，不利于人际交往。因此，突破性别角色刻板印象，完善自我的性别认同，并形成性别角色自信,建立对异性的尊重和认可至关重要。
3.基本要求:
(1)在10分钟内完成试讲;
(2) 引导学生产生正确的性别角色认同；
(3)设计板书。