单选题：社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动，是推动个体由自然人向社会人转变的（　）。

题目内容：

社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动，是推动个体由自然人向社会人转变的（　）。 A．动力
B．动机
C．条件
D．基础

参考答案：

答案解析：

通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生总想认识和觉悟的德育方法是（　　）。

通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生总想认识和觉悟的德育方法是（　　）。A．自我教育法 B．说服教育法 C．情感陶冶法 D．实际锻炼法

分类：中学教育学题型：单选题

在古代的东西方，学校教学的组织形式一般都是（　　）。A．个别教学制 B．分组教学 C．班级授课制 D．设计教学法

分类：中学教育学题型：单选题

提倡“从做中学”的学习方法的教育家是（　　）。A．杜威 B．巴班斯基 C．赞科夫 D．布鲁姆

分类：中学教育学题型：单选题

在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是（　　）A．教育者 B．受教育者 C．教育措施 D．教育内容

分类：中学教育学题型：单选题

在教学任务中处于基础地位的是（　　）A．发展学生的智力 B．培养学生的能力 C．传授基础知识的基本技能 D．形成学生科学世界观和道德品质

分类：中学教育学题型：单选题