单选题:课堂教学中,经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象,教师采用这种手段的目的是为了引起学生的( 题目分类:小学教育理论综合 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 课堂教学中,经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象,教师采用这种手段的目的是为了引起学生的( )。 A.有意注意 B.无意注意 C.兴趣 D.知觉 参考答案: 答案解析:
建筑石膏的特性包括( ) 建筑石膏的特性包括( ) A.装饰性好 B.硬化体的可加工性能好 C.凝结硬化缓慢 D.防火性能良好 E.凝结硬化后空隙小、强度大 分类:小学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
损失发生后的风险管理目标包括( ) 损失发生后的风险管理目标包括( ) A.维持企业的生存 B.履行社会责任 C.保持企业的服务能力 D.减轻和消除精神压力 E.生产能力的保持与利润计划的实现 分类:小学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
一新建双线铁路,设计行车时速160km,其中某段路基8.5km,设计填挖平衡,大部分填筑高度3-5m,挖方段坡度不大,山 一新建双线铁路,设计行车时速160km,其中某段路基8.5km,设计填挖平衡,大部分填筑高度3-5m,挖方段坡度不大,山体除表层外,部分为中风化砂岩,部分弱风化 分类:小学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
铁路线路两侧应当设立铁路线路安全保护区。铁路线路安全保护区的范围,从铁路线路路堤坡脚、路堑坡顶或者铁路桥梁(含铁路、道路 铁路线路两侧应当设立铁路线路安全保护区。铁路线路安全保护区的范围,从铁路线路路堤坡脚、路堑坡顶或者铁路桥梁(含铁路、道路两用桥,下同)外侧起向外的距离以下叙述正 分类:小学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
采用墩旁托架进行悬臂拼装施工,墩旁托架除承受由钢梁作用的垂直力乘以超载系数1.3外,并考虑由钢梁传来的( )。 采用墩旁托架进行悬臂拼装施工,墩旁托架除承受由钢梁作用的垂直力乘以超载系数1.3外,并考虑由钢梁传来的( )。A.纵向风力 B.横向风力 C.施工荷载 D.移动 分类:小学教育理论综合 题型:单选题 查看答案