题目内容：
“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”符合（ ）的规律。
A．智育过程 B．德育过程
C．心理咨询
D．教育学生
参考答案：
答案解析：
单选题：“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”符合（ ）的规律。
- 题目分类：中学教育理论综合
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．德育过程
C．心理咨询
D．教育学生
B．德育过程
C．心理咨询
D．教育学生
根据马斯洛的需要层次理论，下列现象属于最高层次需要的是（ ）。
根据马斯洛的需要层次理论，下列现象属于最高层次需要的是（ ）。 A．结交朋友 B．吃饭休息 C．发明创造 D．谈情说爱
新课程的课程价值观是（ ）。
新课程的课程价值观是（ ）。 A．以学生发展为本 B．科学与人文交融 C．回归生活世界 D．民主化
论述如何培养与激发学生的学习动机。
论述如何培养与激发学生的学习动机。
教学日记是教师教学反思的主要方法之一，以下对教学日记的理解，正确的是（ ）。
教学日记是教师教学反思的主要方法之一，以下对教学日记的理解，正确的是（ ）。 A．是简单的“镜像”记录生活，对教师的教学没有影响 B．需要对教学实践进行观察
通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是（ ）。
通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是（ ）。 A．自我教育法 B．说服教育法 C．情感陶冶法 D．实际锻炼法