单选题:在音乐课堂上,老师带领学生做科学合理的发声练习,通过示范讲解教会学生正确的演唱方法,以达成《义务教育音乐课程标准(201

  • 题目分类:初中音乐
  • 题目类型:单选题
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题目内容:
在音乐课堂上,老师带领学生做科学合理的发声练习,通过示范讲解教会学生正确的演唱方法,以达成《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中“学习变声期嗓音保护的知识,懂得嗓音保护的方法”的学段教学内容。这一教学内容安排在(  )。 A.1—2年级
B.3—6年级
C.7—9年级
D.高中阶段
参考答案:
答案解析:

分析下面的谱例。要求:(1)写出曲式整体结构名称。(4分)(2)划分歌曲的乐句,用字母标记并注明每乐句起止的小节数。(6

分析下面的谱例。要求:(1)写出曲式整体结构名称。(4分)(2)划分歌曲的乐句,用字母标记并注明每乐句起止的小节数。(6分)(3)说明该曲式结构的特点,并列举另

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下列不属于俄罗斯民族乐派的作曲家是(  )。

下列不属于俄罗斯民族乐派的作曲家是(  )。A.柴科夫斯基 A.柴科夫斯基 B.里姆斯基一科萨科夫 B.里姆斯基一科萨科夫 C.穆索尔斯基 C.穆索尔斯基 D.

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探究性学习的形式不包括(  )。

探究性学习的形式不包括(  )。A.集体、个人探究 B.小组探究 C.小组、集体结合探究 D.教师、学生探究

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下面旋律片段的体裁是(  )。

下面旋律片段的体裁是(  )。A.摇篮曲 B.圆曲 C.进行曲 D.小夜曲

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为下面歌曲编配伴奏。要求:(1)标明调式调性。(2分)(2)为旋律选配和弦,写在低音谱表上。(4分)(3)标记和弦功能。

为下面歌曲编配伴奏。要求:(1)标明调式调性。(2分)(2)为旋律选配和弦,写在低音谱表上。(4分)(3)标记和弦功能。(4分)

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