单选题:物质对于人类来说都有两面性,必须合理使用物质的基础;正视化学品和传统化学过程对于人类带来的负面影响;在积极治理污染的同时 题目分类:初中化学 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 物质对于人类来说都有两面性,必须合理使用物质的基础;正视化学品和传统化学过程对于人类带来的负面影响;在积极治理污染的同时,努力发展绿色化学,属于哪类化学观念?( ) A.物质观 B.元素观 C.分类观 D.科学价值观 参考答案: 答案解析:
《义务教育化学课程标准(2011年版)》在第四部分实施建议中提出了评价建议。以下观点不是其所提倡的是( )。 《义务教育化学课程标准(2011年版)》在第四部分实施建议中提出了评价建议。以下观点不是其所提倡的是( )。A.纸笔测验难以考核学生解决实际问题的能力,最好取 分类:初中化学 题型:单选题 查看答案
全世界每年钢铁因锈蚀造成大量的损失。某城市拟用图1方法保护埋在酸性土壤中的钢质管道,使其免受腐蚀。关于此方法,下列说法不 全世界每年钢铁因锈蚀造成大量的损失。某城市拟用图1方法保护埋在酸性土壤中的钢质管道,使其免受腐蚀。关于此方法,下列说法不正确的是( )。A.土壤中的钢铁易被腐 分类:初中化学 题型:单选题 查看答案
阅读材料,根据要求完成任务。材料一《义务教育化学课程标准(2011年版)》关于燃烧的条件的课程内容标准:认识燃料、缓慢氧 阅读材料,根据要求完成任务。材料一《义务教育化学课程标准(2011年版)》关于燃烧的条件的课程内容标准:认识燃料、缓慢氧化和爆炸发生的条件,了解防火灭火、防范爆 分类:初中化学 题型:单选题 查看答案
阅读下列材料,回答有关问题。传统的作业模式强调对知识的巩固,使学生通过题海战术达到预期目的。传统的作业是专制的、封闭的、 阅读下列材料,回答有关问题。传统的作业模式强调对知识的巩固,使学生通过题海战术达到预期目的。传统的作业是专制的、封闭的、独立的,是反复僵化的思维训练,易造成学生 分类:初中化学 题型:单选题 查看答案
教师在进行二氧化碳的溶解性教学时,设计了如下活动,教师给出实验研究方案,学生在教师的引导下,向盛满二氧化碳气体的软塑料瓶 教师在进行二氧化碳的溶解性教学时,设计了如下活动,教师给出实验研究方案,学生在教师的引导下,向盛满二氧化碳气体的软塑料瓶中加入约1/3体积的水,立即旋紧瓶盖并振 分类:初中化学 题型:单选题 查看答案