题目内容：
专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在（ ）。
A．课时计划的差异 B．课堂教学过程的差异
C．课后评价的差异
D．教学方法的差异
参考答案：
答案解析：
多选题：专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在（ ）。
- 题目分类：公共基础知识
- 题目类型：多选题
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B．课堂教学过程的差异
C．课后评价的差异
D．教学方法的差异
B．课堂教学过程的差异
C．课后评价的差异
D．教学方法的差异
（ ）认为教育应该把重心放在儿童的身上，以儿童为中心，因此儿童在托幼机构所从事的一切活动均应根据儿童的兴趣来进行，活动
（ ）认为教育应该把重心放在儿童的身上，以儿童为中心，因此儿童在托幼机构所从事的一切活动均应根据儿童的兴趣来进行，活动方式灵活多样，不受任何拘束。 A．杜威
为什么?（ ）
为什么?（ ） A．教育是环境的一部分，是一种经过有目的的选择和提炼的特殊环境 B．教师活动可以大大加速个体认知能力的发展 C．教育活动中的教育者是经过专门训
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从迁移的观点来看，“温故而知新”属于（ ）。 A．顺向正迁移 B．逆向正迁移 C．顺向逆迁移 D．逆向负迁移
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中小学贯彻教育方针、实施素质教育、实现培养人的教育目的的最根本途径是（ ）。 A．德育工作 B．学校管理 C．课外活动 D．教学工作
教师对自己是否有能力对学生的学习活动和学习结果产生积极影响的一种主观判断，被称为教师的（ ）。
教师对自己是否有能力对学生的学习活动和学习结果产生积极影响的一种主观判断，被称为教师的（ ）。 A．教学效能感 B．自我评估 C．教学心理忧虑 D．信心判断