简述学科课程论与活动课程论各自的特点及缺点。

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我国新学制的优越性主要表现在哪些方面?

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信息加工学习理论的创始者是(  )。

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主张“一切知识都从感官的知觉开始”的教育家是( )。

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( )指出:“创新能力是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”

( )指出:“创新能力是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”

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