将新信息与学生已有知识联系起来,寻求学习材料的深层意义或添加新信息的意义,帮助学生获得新知识,这种学习策略是( )。

将新信息与学生已有知识联系起来,寻求学习材料的深层意义或添加新信息的意义,帮助学生获得新知识,这种学习策略是( )。 A.精加工策略 B.复述策略 C.组织策

查看答案

计算机等级考试属于一种( )。

计算机等级考试属于一种( )。 A.相对评价 B.绝对评价 C.诊断性评价 D.个体差异评价

查看答案

我国新课改不倡导的教学观念是( )。

我国新课改不倡导的教学观念是( )。 A.教学过程的课程创新与开发 B.教学过程的封闭与专制 C.教学过程韵人文关怀 D.教学过程的师生交往与互动

查看答案

根据信息加工过程理论,( )对整个信息加工过程起调控作用,目的就是为了提高信息加工的效率。

根据信息加工过程理论,( )对整个信息加工过程起调控作用,目的就是为了提高信息加工的效率。 A.言语加工 B.智慧技能 C.认知策略 D.动作技能

查看答案

实用主义教育家杜威的“新三中心”指的是( )。

实用主义教育家杜威的“新三中心”指的是( )。 A.教师、书本、课堂 B.儿童、活动、课堂 C.儿童、经验、活动 D.儿童、书本、活动

查看答案