选择题:王老师在《手工扎染》授课中,给学生带来了20个不同的手工扎染作品,让学生传阅欣赏并简单讲解其历史。欣赏后,让学生根据刚才欣赏的作品,自己制作一个扎染作品,让学生

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  • 题目类型:选择题
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题目内容:

王老师在《手工扎染》授课中,给学生带来了20个不同的手工扎染作品,让学生传阅欣赏并简单讲解其历史。欣赏后,让学生根据刚才欣赏的作品,自己制作一个扎染作品,让学生互评之后,结束本堂课。

问题:

(1)从教学目标、教学方法、教学安排等方面分析,王老师的教学存在哪些问题。

(2)对王老师的教学给出合理的建议。

答案解析:

我国的泥塑种类繁多、分布广泛。其中,产于无锡地区以“阿福”为主要形象的泥塑种类是( )。

我国的泥塑种类繁多、分布广泛。其中,产于无锡地区以“阿福”为主要形象的泥塑种类是( )。

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根据《普通高中美术课程标准(实验)》,美术课程基本理念强调( ),培养解决问题的能力。

根据《普通高中美术课程标准(实验)》,美术课程基本理念强调( ),培养解决问题的能力。

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如图2,该作品为扬·凡·艾克的代表作品( )。

如图2,该作品为扬·凡·艾克的代表作品( )。

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下列不属于PowerPoint课件形式和结构的原则的是( )

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下列对教师激发学生学习兴趣的描述不正确的是( )

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