教学过程不同于科学探索的认识过程,是一个特殊的认知过程。(  )

教学过程不同于科学探索的认识过程,是一个特殊的认知过程。(  )

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社会本位论认为,教育目的应该由人的本性来决定。(  )

社会本位论认为,教育目的应该由人的本性来决定。(  )

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情感是客观事物是否符合人的需要、愿望和观点而产生的(  )。

情感是客观事物是否符合人的需要、愿望和观点而产生的(  )。 A.行为倾向 B.心理体验 C.认知反应 D.道德规范

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在学生智力的诸要素中处于核心地位。构成认识能力主要内容的是(  )。

在学生智力的诸要素中处于核心地位。构成认识能力主要内容的是(  )。 A.观察力 B.注意力 C.思维力 D.想象力

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