单选题:在学生智力的诸要素中处于核心地位。构成认识能力主要内容的是(  )。

题目内容:

在学生智力的诸要素中处于核心地位。构成认识能力主要内容的是(  )。 A.观察力
B.注意力
C.思维力
D.想象力

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对整个教学过程起着主导的、决定性作用的是(  )。

对整个教学过程起着主导的、决定性作用的是(  )。 A.课程结构 B.教师学历 C.教学目标 D.学习动机

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马克思主义认为,实施全面发展教育的根本途径是(  )。

马克思主义认为,实施全面发展教育的根本途径是(  )。 A.教劳结合 B.课堂教学 C.课外活动 D.班级活动

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以下关于环境对个体发展的影响,说法正确的是(  )。

以下关于环境对个体发展的影响,说法正确的是(  )。 A.环境对个体发展的影响可能是消极的 B.人接受环境的影响不是消极被动的 C.人的发展完全由环境决定 D

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根据教师不同时期所关注的焦点问题,富勒和布朗把教师的成长阶段按顺序分(  )。

根据教师不同时期所关注的焦点问题,富勒和布朗把教师的成长阶段按顺序分(  )。 A.关注学生→关注生存→关注情境 B.关注学生→关注情境→关注生存 C.关注情

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从学生认识活动的方式看,教学过程有以下两种学习的基本形态(  )。

从学生认识活动的方式看,教学过程有以下两种学习的基本形态(  )。 A.启发式 B.探究式 C.创新式 D.接受式

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