单选题：一次测验后，教师发现一年级学生在加减法运算中常有进位数加错、看错数字等，教师根据学生的错误进行补救与指导，这种测验属于（

题目内容：

一次测验后，教师发现一年级学生在加减法运算中常有进位数加错、看错数字等，教师根据学生的错误进行补救与指导，这种测验属于（　　） A．安置性测验
B．形成性测验
C．诊断性测验
D．总结性测验

参考答案：

答案解析：

沙眼的症状是（　　）

沙眼的症状是（　　）A．眼睛充血 B．视力模糊 C．视野中会看到一些沙子样的“异物” D．眼睛会有异物感、畏光、流泪、出现少量分泌物

分类：小学教育教学知识与能力题型：单选题

“高原现象”通常发生在技能学习过程中（　　）A．初期 B．中期 C．后期 D．各阶段都可能

分类：小学教育教学知识与能力题型：单选题

新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是( )A．建构学习论 B．结构学习论 C．认识学习论 D．联结学习论

分类：小学教育教学知识与能力题型：单选题

人在看书时，用红笔划出重点，便于重点阅读，这是利用知觉的（　　）A．整体性 B．选择性 C．理解性 D．恒常性

分类：小学教育教学知识与能力题型：单选题

（　　）是教师对自己的教学进行自我观察、自我监控、自我调节、自我评价后提出一系列的问题，以促进自身反思能力提高的方法。A．行动研究法 B．自我提问法 C．教学诊

分类：小学教育教学知识与能力题型：单选题