单选题:新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式,其主要理论依据是( )

题目内容:
新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式,其主要理论依据是( ) A.建构学习论
B.结构学习论
C.认识学习论
D.联结学习论

参考答案:
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人在看书时,用红笔划出重点,便于重点阅读,这是利用知觉的(  )

人在看书时,用红笔划出重点,便于重点阅读,这是利用知觉的(  )A.整体性 B.选择性 C.理解性 D.恒常性

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(  )是教师对自己的教学进行自我观察、自我监控、自我调节、自我评价后提出一系列的问题,以促进自身反思能力提高的方法。

(  )是教师对自己的教学进行自我观察、自我监控、自我调节、自我评价后提出一系列的问题,以促进自身反思能力提高的方法。A.行动研究法 B.自我提问法 C.教学诊

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辛德等人关于课程实施取向问题的研究受到了课程专家的普遍认同,他们将课程实施的取向分为____三种。(  )

辛德等人关于课程实施取向问题的研究受到了课程专家的普遍认同,他们将课程实施的取向分为____三种。(  )A.协作取向、相互调适取向、创生取向 B.忠实取向、协

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“不愤不启,不悱不发”的思想最早出自(  )

“不愤不启,不悱不发”的思想最早出自(  )A.《说文解字》 B.《论语》 C.《孟子》 D.《四书集注》

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下列关于项目目标的风险影响等级的表述中,正确的有(  )。

下列关于项目目标的风险影响等级的表述中,正确的有(  )。A.当风险对项目的影响为0.1级时,成本增加不明显 B.当风险对项目的影响为0.2级时,进度拖延小于5

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