单选题：根据评价的价值标准不同，学生评价方法一般可分为（）。

题目内容：

根据评价的价值标准不同，学生评价方法一般可分为（）。 A．相对评价法、绝对评价法和个体内差异评价法
B．诊断性评价、形成性评价和终结性评价
C．相对评价法、形成性评价和终结性评价
D．绝对评价法、个体内差异评价法和形成性评价

参考答案：

答案解析：

人们的生活经验证明，长期进行某一方面的训练，可以使脑的某一方面反应能力提高，如印染工人比一般人具有较强的颜色鉴别能力，酿

人们的生活经验证明，长期进行某一方面的训练，可以使脑的某一方面反应能力提高，如印染工人比一般人具有较强的颜色鉴别能力，酿酒老工人具有较敏锐的酒质鉴别能力。这种现

分类：中学教育知识与能力题型：单选题

材料：我就英语cock&clock这篇材料进行了认真的备课，对上好这节课充满了信心。当我给学生板书单词“cock(公鸡)”时，一件意想不到的事情发生了。班上

分类：中学教育知识与能力题型：单选题

把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分，并使之相互联系。这种学习是（）。A．上位学习 B．感性学习 C．命题学习 D．下位学习

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苟子日：“不闻不若闻之，闻之不若见之。”这句话体现的教学原则是（）。A．启发性原则 A．启发性原则 A．启发性原则 B．量力性原则 B．量力性原则 B．量力性原

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