研究性学习的意义在于引导学生改变学习方式。( )

研究性学习的意义在于引导学生改变学习方式。( )

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1902年颁布的“壬寅学制”,是我国实行的第一个学制。( )

1902年颁布的“壬寅学制”,是我国实行的第一个学制。( )

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最早从理论上论述班级授课制的教育家是赫尔巴特。( )

最早从理论上论述班级授课制的教育家是赫尔巴特。( )

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人的身心发展特点有( )。

人的身心发展特点有( )。 A.身心发展的平衡性 B.身心发展的顺序性 C.身心发展的阶段性 D.身心发展的互补性

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