作为一种培养人的社会活动,教育有其自身的规律,在特定的时期,教育存在“超前”或“滞后”的现象。这说明教育具有()

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新课程主张教师应把教学过程看作是()

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“建国君民,教学为先”体现的是()

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马斯洛将人的基本需要归之为缺失需要与成长需要两大类。下列不属于缺失需要的是( )。

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布鲁纳的学习过程的第三个阶段是()

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