题目内容：
阅读学习材料时画线这种学习策略属于（ ）。
A．复述策略 B．精细加工策略
C．组织策略
D．元认知策略
参考答案：
答案解析：
单选题：阅读学习材料时画线这种学习策略属于（ ）。
- 题目分类：中学教育理论综合
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．精细加工策略
C．组织策略
D．元认知策略
B．精细加工策略
C．组织策略
D．元认知策略
学生在解开难题后感到无比愉快，这种情感体验是（ ）。
学生在解开难题后感到无比愉快，这种情感体验是（ ）。 A．道德感 B．理智感 C．美感 D．责任感
“新时期中小学师生关系大调查”中，从学生答卷反映的情况看，当学生遇到困难时，只有12．3％的学生首先想到教师，“心理有话
“新时期中小学师生关系大调查”中，从学生答卷反映的情况看，当学生遇到困难时，只有12．3％的学生首先想到教师，“心理有话要说时候”，只有48％的学生找老师说。而
错觉是错误的知觉，通过人的主观努力可以克服。（ ）
错觉是错误的知觉，通过人的主观努力可以克服。（ ）
动机冲突有几种表现形式，分别是（ ）。
动机冲突有几种表现形式，分别是（ ）。 A．趋避冲突 B．双趋冲突 C．双避冲突 D．多重趋避冲突
对义务教育中“义务”的理解，以下说法中，不正确的是（ ）。
对义务教育中“义务”的理解，以下说法中，不正确的是（ ）。A．国家有开办学校、任用教师、提供教材等便利儿童入学的义务 B．儿童及少年在学龄期有入学接受教育的义