单选题：概念形成策略是学生学习化学理论性知识的策略之一。根据这一策略原则，在给初中学生讲授置换反应概念时，通常讲授顺序应选择(　

题目分类：初中化学
题目类型：单选题
查看权限：VIP

题目内容：

“概念形成策略”是学生学习化学理论性知识的策略之一。根据这一策略原则，在给初中学生讲授“置换反应概念”时，通常讲授顺序应选择(　　)。 A．首先讲概念，然后讲通式

，最后举实例
B．首先列举实例，然后讲授概念，最后抽象出通式

C．首先写出通式

，然后归纳，最后讲概念
D．首先讲概念，然后举出实例，最后总结、归纳出

参考答案：

答案解析：

要求设计实验证明某种盐的水解是吸热的，有四位同学分别做出如下回答，其中正确的是(　　)。

要求设计实验证明某种盐的水解是吸热的，有四位同学分别做出如下回答，其中正确的是(　　)。A．甲学生：将硝酸铵晶体溶于水，若水温下降，说明硝酸铵水解是吸热的 A．

分类：初中化学题型：单选题

(　　)适用于一些主要包含高度有结构的知识和技能的化学课题，如化学基本概念和基本原理的教学，并且教学目标是要求学生尽快地

(　　)适用于一些主要包含高度有结构的知识和技能的化学课题，如化学基本概念和基本原理的教学，并且教学目标是要求学生尽快地掌握这些知识与技能。A．以教师为中心的讲

分类：初中化学题型：单选题

阅读材料，根据要求完成任务。材料一《义务教育化学课程标准(2011年版)》关于水的净化的课程内容标准：了解吸附、沉降、过

阅读材料，根据要求完成任务。材料一《义务教育化学课程标准(2011年版)》关于水的净化的课程内容标准：了解吸附、沉降、过滤和蒸馏等净化水的常用方法。材料二某化学

分类：初中化学题型：单选题

阅读材料，根据要求完成任务。材料一《义务教育化学课程标准(2011年版)》关于化学变化和物理变化的课程内容标准：认识化学

阅读材料，根据要求完成任务。材料一《义务教育化学课程标准(2011年版)》关于化学变化和物理变化的课程内容标准：认识化学变化的基本特征，初步了解化学反应的本质。

分类：初中化学题型：单选题

化合物CH3COCH2CH(CH3)2的质子在核磁共振波谱中有(　　)组信号峰。

化合物CH3COCH2CH(CH3)2的质子在核磁共振波谱中有(　　)组信号峰。A．2 B．3 C．4 D．5

分类：初中化学题型：单选题