单选题：刘老师在上《纸盒包装设计》一课时，设计的知识与技能目标合理的是(　　)。

题目内容：

刘老师在上《纸盒包装设计》一课时，设计的“知识与技能”目标合理的是(　　)。 A．利用立体图形的平面展开图制作纸盒
B．能够在纸盒的外部进行色彩装饰
C．感受设计在生活中的应用
D．增强学生之间的合作意识

参考答案：

答案解析：

案例：陆老师在进行《色彩的对比》一课教学时，首先带领学生做了一个关于色彩的游戏导入，同学们很喜欢，很快进入了状态。正式讲

案例：陆老师在进行《色彩的对比》一课教学时，首先带领学生做了一个关于色彩的游戏导入，同学们很喜欢，很快进入了状态。正式讲授时，陆老师首先展示了大量带有对比色的作

分类：初中美术题型：单选题

《蒙娜丽莎》的背景运用了哪种透视方法?(　　)A．平行透视法 B．散点透视法 C．空气透视法 D．焦点透视法

分类：初中美术题型：单选题

在用笔的技法上，创造了一种波折起伏、错落有致的莼菜条式的描法的是(　　)。A．顾恺之 B．吴昌硕 C．吴道子 D．曹仲达

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上《写意动物》一课时，周老师先向学生展示了几件大师的作品，紧接着给学生示范了水墨松鼠的画法，之后让学生就自己感兴趣的动物进行自由创作；学生听得一知半解，结果课堂

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如图2，该类型的书法作品被称为(　　)。A．六分半书 B．金文 C．石鼓文 D．瘦金体

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