判断题：人际交往是教育交往的辅助形式，它不仅存在于教育过程中，也可以延伸到教育过程之外。（　　）

教育目的为受教育者指明了（　　）。A．发展方向 B．发展原则 C．发展结果 D．发展速度 E．发展阶段

任何一个班集体的形成都经历了（　　）阶段。A．初识 B．组建 C．形成 D．发展 E．解体

以某种教学理论为指导，以一定教学实践为基础形成的，教学活动的各个成分按照一定的要求和程序整合而成的，比较固定的和具有典型性的教学实践形式称之为（　　）。A．教学

做好班主任工作的前提和基础是（　　）。A．组织和培养班集体 B．全面了解学生 C．培养优良的班风 D．做好后进生转化工作

对残疾儿童的教育要依据不平衡性的特征进行。（　　）