单选题:名著导读活动中,教师向学生推荐一部带有自传色彩的小说。下列适合的是( )。 题目分类:初中语文 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 名著导读活动中,教师向学生推荐一部带有自传色彩的小说。下列适合的是( )。 A.沈从文《湘行散记》 B.林海音《城南旧事》 C.屠格涅夫《猎人笔记》 D.丹尼尔·笛福《鲁滨孙漂流记》 参考答案: 答案解析:
教学《茶馆》,教师引导学生体会剧本中人物语言的潜台词。下列例子合适的是( )。 教学《茶馆》,教师引导学生体会剧本中人物语言的潜台词。下列例子合适的是( )。A.只有这么办,国家才能富强!好啦,我该走啦! B.我不但收回房子,而且把乡下的地 分类:初中语文 题型:单选题 查看答案
在复习课上,教师为考查学生对小说中人物的掌握程度,请学生将作品、人物及人物形象进行匹配。下列匹配不正确的是( )。 在复习课上,教师为考查学生对小说中人物的掌握程度,请学生将作品、人物及人物形象进行匹配。下列匹配不正确的是( )。A.《故乡》——闰土——是在生活的重压下艰难地 分类:初中语文 题型:单选题 查看答案
阅读课文《时间的脚印》的两个教学环节,回答第l6小题。 案例: 环节一:创设情境,导入新课 教师:大家还记得我们在小学学 阅读课文《时间的脚印》的两个教学环节,回答第l6小题。 案例: 环节一:创设情境,导入新课 教师:大家还记得我们在小学学过的一篇课文吗?“大树若被砍倒,你 分类:初中语文 题型:单选题 查看答案
阅读七年级课文《天净沙·秋思》的两个教学环节,回答第l6小题。 案例: 环节一: 师:要求学生观察课文中的插图,并结合小 阅读七年级课文《天净沙·秋思》的两个教学环节,回答第l6小题。 案例: 环节一: 师:要求学生观察课文中的插图,并结合小令描述图上所示的景物、人物,揣摩其 分类:初中语文 题型:单选题 查看答案