单选题:大管桩管节在蒸气养护脱模后还应潮湿养护的时间是( )。 题目分类:港口与航道工程 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 大管桩管节在蒸气养护脱模后还应潮湿养护的时间是( )。 A.不少于5d A.不少于5d B.不少于7d B.不少于7d C.不少于10d C.不少于10d D.不少于14d D.不少于14d 参考答案: 答案解析:
阅读以下学生习作,回答第小题。 案例: 遇见 ①“你未看此花时,此花与汝心同归于寂;你来看此花时,则此花颜色一时明白起来 阅读以下学生习作,回答第小题。 案例: 遇见 ①“你未看此花时,此花与汝心同归于寂;你来看此花时,则此花颜色一时明白起来。”一次次的遇见会让你离她越来越近 分类:港口与航道工程 题型:单选题 查看答案
教师自学《义务教育语文课程标准(2011年版)》后,对“阅读教学和评价建议”的相关内容发表了一些看法。下列观点正确的是( 教师自学《义务教育语文课程标准(2011年版)》后,对“阅读教学和评价建议”的相关内容发表了一些看法。下列观点正确的是( )。A.阅读教学中要避免使用比喻、排比 分类:港口与航道工程 题型:单选题 查看答案
学习鲁彦的《听潮》,教师讲解“海在我们脚下沉吟着,诗人一般。那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔;又像是情人的蜜语 学习鲁彦的《听潮》,教师讲解“海在我们脚下沉吟着,诗人一般。那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔;又像是情人的蜜语那样芳醇”中画线句的修辞手法,并补充其他 分类:港口与航道工程 题型:单选题 查看答案
阅读两位教师教学《背影》的课堂小结,按要求答题。 教师甲:通过这节课的学习,同学们发现了吗?我们可以通过外貌、动作、语言 阅读两位教师教学《背影》的课堂小结,按要求答题。 教师甲:通过这节课的学习,同学们发现了吗?我们可以通过外貌、动作、语言等多种描写方法来塑造人物形象。大家可以 分类:港口与航道工程 题型:单选题 查看答案
文言文复习课上,教师引导学生总结重要文言实词“病”的不同意思。下列说法错误的是( )。 文言文复习课上,教师引导学生总结重要文言实词“病”的不同意思。下列说法错误的是( )。A.“君之病在肠胃”的“病”是动词,“得病”的意思 B.“以夭梅、病梅为业 分类:港口与航道工程 题型:单选题 查看答案