单选题：设M为3×3实数矩阵，a为M的实特征值λ的特征向量，则下列叙述正确的是( )。

  • 题目分类：高中数学
  • 题目类型：单选题
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题目内容：
设M为3×3实数矩阵，a为M的实特征值λ的特征向量，则下列叙述正确的是( )。 A．当λ≠0时，Ma垂直于a
B．当λ＞0时，Ma与a方向相反
C．当λ＜0时，Ma与a方向相反
D．向量Ma与a共线

参考答案：
答案解析：

下列对农作物收割后留下的秸秆的处理方法中，不符合“绿色化学”的是（　　）。

下列对农作物收割后留下的秸秆的处理方法中，不符合“绿色化学”的是（　　）。 A．就地焚烧 A．就地焚烧 B．发酵后作农家肥 B．发酵后作农家肥 C．加工成精饲料

分类：高中数学  题型：单选题
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初中学生学习了金属的化学性质．在高中阶段又有金属的化学性质这一课的学习；许多教师发现．一些学生初中部分的知识掌握不好，但

初中学生学习了金属的化学性质．在高中阶段又有金属的化学性质这一课的学习；许多教师发现．一些学生初中部分的知识掌握不好，但到了高中，由于理解力增强，对金属的化学性

分类：高中数学  题型：单选题
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案例：上课了，学生们每六个人围成一组，每一组的桌上都放着一盆盆的植物，学生们对着植物写生。不一会儿学生都画好了。教师把学

案例：上课了，学生们每六个人围成一组，每一组的桌上都放着一盆盆的植物，学生们对着植物写生。不一会儿学生都画好了。教师把学生的作业贴在黑板上，接着老师用多媒体把

分类：高中数学  题型：单选题
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代表了莫卧儿建筑成就高峰的建筑是（　　）。

代表了莫卧儿建筑成就高峰的建筑是（　　）。A．圣索菲亚大教堂 B．伊斯兰大清真寺 C．仰光大金塔 D．泰姬·玛哈尔陵

分类：高中数学  题型：单选题
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案例：以下是针对《牵牛花》一课拟定的两套不同的教学目标：教学目标一：(1)初步认识牵牛花的生长规律，能运用线条或色彩画出其基本特征。(2)通过课件了解牵

分类：高中数学  题型：单选题
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