精神状态与注意力的变化模式可分为三种:先高后低,先低后高,中较低、两头高。

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瞬时记忆的贮存时间大约为( )

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分配学生座位时,教师最值得关心的是( )。

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群体是中学生健康成长、顺利完成个体社会化所必需的( )。

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提出动机的强化理论的心理学家属于学习理论流派里的( )。

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