单选题：(2014山东青州)根据反映深度的不同，知识可分为感性知识与()。A记忆知识B直观知识C理性知识D应用知识

(2014天津)“知人所不知，见人所不见。”这表明创造性的()。A流畅性B变通性C指向性D独创性

(2014山东济宁)马克思说：“环境的改变和人的活动的一致，只能被看作并合理地理解为革命的实践。”对人的品德发展来说，马克思的这一思想说明的是()。A生物决定人的品德发展B生活环境决定人的品德发展C人的生命活动决定人的品德发展D人的社会实践

(2014河南许昌)我们平时所讲的“举一反三”“闻一知十”等属于()。A顺应性迁移B同化性迁移C重组性迁移D具体迁移

(经典真题)初中生晓敏在解决问题时，习惯于一步步地分析问题，每步只考虑一种，假设成一种属性，提出的假设在时间上有明显的先后顺序。小敏的认知方式属于()。A冲动型B直觉型C继时型D同时型

(2015广西)联结主义学习理论认为，学习的实质就是建立联结，联结的公式为()。AS-O-RBR-O-SCR-SDS-R