单选题：(2014山东青州)衡量受教育者道德修养水平的重要标志是()。A道德知识B道德情感C道德意志D道德行为

题目内容：

(2014山东青州)衡量受教育者道德修养水平的重要标志是()。

A道德知识

B道德情感

C道德意志

D道德行为

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答案解析：

(2015河南三门峡)情境教学法的核心是()。A激发学生的情感B培养学生的探究精神C巩固学生的基础知识D减轻学生的学习负担

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(2015陕西西安)现代教育教学理念应更加注重学生的()地位。A主导B客体C主体D媒体

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(2014河北沧州)通过对教材中的实例进行分析，使学生掌握知识的方法是()。A范例教学法B程序教学法C目标教学法D暗示教学法

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(2012四川德阳)()是德育过程的组织者、领导者，是一定社会德育要求和思想道德的体现者，在德育过程中起主导作用。A家长B学生C教育者D受教育者

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(2015湖南长沙)教师对学生指导、引导的目的是促进学生的()。A自由发展B自主发展C自愿发展D自动发展

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