题目内容：
(2015陕西西安)现代教育教学理念应更加注重学生的()地位。
A主导
B客体
C主体
D媒体
参考答案：
答案解析：
单选题：(2015陕西西安)现代教育教学理念应更加注重学生的()地位。A主导B客体C主体D媒体
- 题目分类：小学教师招聘试题
- 题目类型：单选题
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(2014河北沧州)通过对教材中的实例进行分析，使学生掌握知识的方法是()。A范例教学法B程序教学法C目标教学法D暗示教学法
(2014河北沧州)通过对教材中的实例进行分析，使学生掌握知识的方法是()。A范例教学法B程序教学法C目标教学法D暗示教学法
(2012四川德阳)()是德育过程的组织者、领导者，是一定社会德育要求和思想道德的体现者，在德育过程中起主导作用。A家长B学生C教育者D受教育者
(2012四川德阳)()是德育过程的组织者、领导者，是一定社会德育要求和思想道德的体现者，在德育过程中起主导作用。A家长B学生C教育者D受教育者
(2015湖南长沙)教师对学生指导、引导的目的是促进学生的()。A自由发展B自主发展C自愿发展D自动发展
(2015湖南长沙)教师对学生指导、引导的目的是促进学生的()。A自由发展B自主发展C自愿发展D自动发展
(2015湖北潜江)电子白板是汇集了尖端电子技术、软件技术等多种高科技手段研发的高新技术产品，它通过应用()原理，结合计算机和投影机，可以实现无纸化办公及教学。
(2015湖北潜江)电子白板是汇集了尖端电子技术、软件技术等多种高科技手段研发的高新技术产品，它通过应用()原理，结合计算机和投影机，可以实现无纸化办公及教学。A投影B压感式C屏幕捕获D电磁感应
（2014江西）研究者通过查阅、鉴别、整理、分析有关资料，从而探索相关教育问题的教育研究方法是()。A观察法B问卷法C实验法D文献研究法
（2014江西）研究者通过查阅、鉴别、整理、分析有关资料，从而探索相关教育问题的教育研究方法是()。A观察法B问卷法C实验法D文献研究法