单选题:留守儿童小华身上有一些不良行为习惯,带班老师应()。A关心爱护小华,加强对他的行为养成教育B宽容理解小华,降低对他的要求并顺其自然C严厉责罚小华,令其尽快改变不

题目内容:

留守儿童小华身上有一些不良行为习惯,带班老师应(  )。

A关心爱护小华,加强对他的行为养成教育

B宽容理解小华,降低对他的要求并顺其自然

C严厉责罚小华,令其尽快改变不良行为习惯

D联系小华家长,责令其督促小华改掉不良习惯

参考答案:
答案解析:

对小班幼儿进行常规教育时,下列哪一种语言描述最合适?()A“请注意不要错拿别人的毛巾”B“请拿自己的毛巾,上面绣着你的名字”C“乱拿别人的毛巾老师会批评的”D“

对小班幼儿进行常规教育时,下列哪一种语言描述最合适?()A“请注意不要错拿别人的毛巾”B“请拿自己的毛巾,上面绣着你的名字”C“乱拿别人的毛巾老师会批评的”D“拿别人的毛巾,其他小朋友会不高兴的”

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随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我意识发展,很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”,家长感到家庭教育力不从心。为此

随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我意识发展,很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”,家长感到家庭教育力不从心。为此,教师应该()。A降低或放弃对家长配合自己工作的期望B督促家长,让家长成为自己的

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下列哪项不是时代对教育的要求?()A培养有高尚品德与聪明才干的新人B培养有创新精神与实践能力的新人C培养有鲜明个性、善于合作的新人D培养有丰富的知识和较强的应试

下列哪项不是时代对教育的要求?()A培养有高尚品德与聪明才干的新人B培养有创新精神与实践能力的新人C培养有鲜明个性、善于合作的新人D培养有丰富的知识和较强的应试能力的新人

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在美术活动中,孩子们正兴致勃勃地做着手工,忽然停电了,教室里光线不足。此时教师应该()。A继续组织幼儿手工活动B让幼儿自行选择是否继续C组织幼儿进行户外游戏D让

在美术活动中,孩子们正兴致勃勃地做着手工,忽然停电了,教室里光线不足。此时教师应该()。A继续组织幼儿手工活动B让幼儿自行选择是否继续C组织幼儿进行户外游戏D让幼儿在教室内自由活动

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“多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生”的理论依据是()。A个体需求具有层次性B气质类型具有多样性C人类智能具有多元性D人类发展具有共同性

“多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生”的理论依据是()。A个体需求具有层次性B气质类型具有多样性C人类智能具有多元性D人类发展具有共同性

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