题目内容：
对小班幼儿进行常规教育时，下列哪一种语言描述最合适?( )
A“请注意不要错拿别人的毛巾”
B“请拿自己的毛巾，上面绣着你的名字”
C“乱拿别人的毛巾老师会批评的”
D“拿别人的毛巾，其他小朋友会不高兴的”
参考答案：
答案解析：
单选题：对小班幼儿进行常规教育时，下列哪一种语言描述最合适?()A“请注意不要错拿别人的毛巾”B“请拿自己的毛巾，上面绣着你的名字”C“乱拿别人的毛巾老师会批评的”D“
- 题目分类：幼儿教师资格证试题
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识发展，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。为此
随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识发展，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。为此，教师应该()。A降低或放弃对家长配合自己工作的期望B督促家长，让家长成为自己的
下列哪项不是时代对教育的要求?（）A培养有高尚品德与聪明才干的新人B培养有创新精神与实践能力的新人C培养有鲜明个性、善于合作的新人D培养有丰富的知识和较强的应试
下列哪项不是时代对教育的要求?（）A培养有高尚品德与聪明才干的新人B培养有创新精神与实践能力的新人C培养有鲜明个性、善于合作的新人D培养有丰富的知识和较强的应试能力的新人
在美术活动中，孩子们正兴致勃勃地做着手工，忽然停电了,教室里光线不足。此时教师应该()。A继续组织幼儿手工活动B让幼儿自行选择是否继续C组织幼儿进行户外游戏D让
在美术活动中，孩子们正兴致勃勃地做着手工，忽然停电了,教室里光线不足。此时教师应该()。A继续组织幼儿手工活动B让幼儿自行选择是否继续C组织幼儿进行户外游戏D让幼儿在教室内自由活动
“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的理论依据是()。A个体需求具有层次性B气质类型具有多样性C人类智能具有多元性D人类发展具有共同性
“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的理论依据是()。A个体需求具有层次性B气质类型具有多样性C人类智能具有多元性D人类发展具有共同性
一位教师兴致勃勃地走进教室，突然发现黑板上画了一幅自己的画像，孩子们正围着这个画像指指点点。下列处理方式中，最恰当的一项是()。A平静而真诚地说：“画得多好啊，
一位教师兴致勃勃地走进教室，突然发现黑板上画了一幅自己的画像，孩子们正围着这个画像指指点点。下列处理方式中，最恰当的一项是()。A平静而真诚地说：“画得多好啊，确实像我，希望这位小朋友画得更好。”B不予理睬，擦掉画，开始上课C立即查找作画人