选择题：(2015年)社会工作者小郑接待了前来求助的小红母女俩，在面谈中，母亲告诉小郑，小红近来像变了一个人似的，上课不专心，做作业拖沓，为此她也说过小红，但情况没有任何改观。 根据家庭系统理论，小郑下列的判断中，正确的是（　　）。

以家庭社会工作的服务焦点和目标作为划分的标准，可以将家庭社会工作实务的基本内容分为（　　）的服务。A.改善亲子关系 B.改善夫妻关系 C.改善家庭与社区关系 D.改善社会关系 E.改善家庭与家庭关系

下列选项中属于治疗小组的是（ ）。A.失恋职工小组 B.单亲妈妈小组 C.戒烟小组 D.戒赌小组 E.患某种疾病的病人组成的小组

残疾人的社会参与与残疾康复是相辅相成的，参与度（ ），康复度（ ），反之亦然。A.越高；越高 B.越低；越高 C.越高；越低 D.越高；无影响

李奇今年上小学三年级，不管是在家里还是在学校都非常好动，不喜欢写作业，尤其在写汉字时经常漏笔画或是笔顺出错，学习成绩非常不理想。学校社会工作者李荣了解情况后，安排李奇参加社区中心组织的课外辅导班。但是到辅导班学习以来，李奇的毛病始终米改正，作业不交、上课不专心，有时甚至在课堂上影响其他同学。于是，辅导班的老师向李荣提出将李奇调离的要求。李荣此时的做法恰当的是（ ）。A.了解李奇阅读和书写困难的原因 B.为李奇配备计算机作为他学习的辅助工具 C.向辅导班的老师建议设立奖励制度 D.将李奇调离辅导班并安排个

在监禁场所中，矫正社会工作者所能提供的专业服务包括()。A:协助服刑人员适应监禁场所生活 B:提供医疗保健服务 C:为在监服刑人员提供专业咨询服务 D:帮助在监服刑人员加强与社会的联系 E:为在监服刑人员传递信件