选择题：以家庭为中心方法的儿童社会工作主要内容有多项，其中一项是要以家庭为单位，在社区开展家庭监护评估，筛选风险家庭。在此，所要评估的内容不包括（　　）。

李大叔在一次野外作业时，不慎从高处摔下，摔断了右腿，留下了瘫痪的后遗症。经过住院治疗以后，李大叔身体有所恢复，在出院前，他邀请社会工作者小华帮助进行居室无障碍改造。此时，小华首先应该做的事情是()。A.到李大叔家进行实地勘察 B.请工程技术人员进行设计 C.按照通常的居住无障碍改造对李大叔家进行改造 D.让亲人和邻居提出改造意见

小强是小学三年级的学生，半年前跟随打工的父母来到城市就读，小强虽然很努力，但因为基础薄弱，加上父母不知道自私指导其学习，考试常常不及格。针对小强目前的状况，社会工作者可以采取的间接介入策略是()。A:定期上门辅导小强B:加强小强与同学的学习交流C:改进小强与父母的沟通方式D:提高父母指导小强学习的能力

关于"2 + 1" 个案成长陪伴服务模式，下列说法正确的是（ ）。A.“2”是指两名服务对象 B.“1”是指一名志愿者 C.志愿者配对形式主要为随机配对 D.一名志愿者为两名服务对象提供服务

为了防止把残疾人看作“理所当然”需要帮助和社会支持的人，我们应该()。A:关键问题是要评估残疾人需要“什么” B:评估残疾人在“什么”处境下需要帮助 C:赋予残疾人以同等的发展机会才是最重要的 D:让残疾人“依赖”社会 E:建构残疾人的新“能力体系”

社会工作者在教育救助中给予积极正向的支持，鼓励青少年参与社区和学校的社团活动，多与同辈群体交往；引导青少年多用优势视角看待自己的生活境遇，在生活中获得成长。是（ ）的体现。A.心理能力建设 B.提供教育补助 C.提供教育机会 D.专业学习观念