选择题：小强是小学三年级的学生，半年前跟随打工的父母来到城市就读，小强虽然很努力，但因为基础薄弱，加上父母不知道自私指导其学习，考试常常不及格。针对小强目前的状况，社会工作者可以采取的间接介入策略是()。

题目内容：
小强是小学三年级的学生，半年前跟随打工的父母来到城市就读，小强虽然很努力，但因为基础薄弱，加上父母不知道自私指导其学习，考试常常不及格。针对小强目前的状况，社会工作者可以采取的间接介入策略是()。
A:定期上门辅导小强
B:加强小强与同学的学习交流
C:改进小强与父母的沟通方式
D:提高父母指导小强学习的能力
参考答案：

关于"2 + 1" 个案成长陪伴服务模式，下列说法正确的是（ ）。

关于"2 + 1" 个案成长陪伴服务模式，下列说法正确的是（ ）。A.“2”是指两名服务对象 B.“1”是指一名志愿者 C.志愿者配对形式主要为随机配对 D.一名志愿者为两名服务对象提供服务

分类：社会工作者   题型：选择题
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为了防止把残疾人看作“理所当然”需要帮助和社会支持的人，我们应该()。

为了防止把残疾人看作“理所当然”需要帮助和社会支持的人，我们应该()。A:关键问题是要评估残疾人需要“什么” B:评估残疾人在“什么”处境下需要帮助 C:赋予残疾人以同等的发展机会才是最重要的 D:让残疾人“依赖”社会 E:建构残疾人的新“能力体系”

分类：社会工作者   题型：选择题
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社会工作者在教育救助中给予积极正向的支持，鼓励青少年参与社区和学校的社团活动，多与同辈群体交往；引导青少年多用优势视角看待自己的生活境遇，在生活中获得成长。是（ ）的体现。

社会工作者在教育救助中给予积极正向的支持，鼓励青少年参与社区和学校的社团活动，多与同辈群体交往；引导青少年多用优势视角看待自己的生活境遇，在生活中获得成长。是（ ）的体现。A.心理能力建设 B.提供教育补助 C.提供教育机会 D.专业学习观念

分类：社会工作者   题型：选择题
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社会工作者介入司法过程自司法判决前的案件审理阶段就已经开始，其主要工作对象包括（　　）。

社会工作者介入司法过程自司法判决前的案件审理阶段就已经开始，其主要工作对象包括（　　）。A.被拘押犯罪嫌疑人 B.已判刑的罪犯 C.犯罪嫌疑人的家人 D.保释的犯罪嫌疑人 E.尚未被判定有罪的犯罪嫌疑人

分类：社会工作者   题型：选择题
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在家庭社会工作的开始阶段，社会工作者的主要任务包括（　　）。

在家庭社会工作的开始阶段，社会工作者的主要任务包括（　　）。A.明确服务介入的目标和基本要求 B.全面评估受助家庭成员的问题 C.明确自己的专业角色 D.与受助家庭成员建立稳定的合作关系 E.制定服务介入计划

分类：社会工作者   题型：选择题
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