单选题：社会工作者组织社区中一批糖尿病患者定期聚在一起讨论、分享各自与疾病抗争的经验和感受，交流健康保健知识，互相鼓励。并为他们

题目内容：

社会工作者组织社区中一批糖尿病患者定期聚在一起讨论、分享各自与疾病抗争的经验和感受，交流健康保健知识，互相鼓励。并为他们在社区服务中心联系了一个固定的活动场所，方便他们定期聚会。这种聚会形式属于（　　）。 A．成长小组
B．支持小组
C．治疗小组
D．教育小组

参考答案：

答案解析：

下列不属于小组工作的时间所包含的内容是（　　）。

下列不属于小组工作的时间所包含的内容是（　　）。A．工作的持续时间 B．小组聚会的频率 C．每次活动时间的长短 D．小组工作最迟完成时间与最早开始时间差

分类：社会工作综合能力(初级) 题型：单选题

家庭教养模式从纵向和横向两方面影响个体。下列家庭教养模式影响因素中，对个体具有纵向影响的是（　　）。A．家庭的关系结构 B．家庭的成员互动 C．家庭的既往事件

分类：社会工作综合能力(初级) 题型：单选题

周周今年4岁了，父母平时忙于工作。与周周的交流不多。近来父母发现周周比同龄孩子说话的流利程度、词汇量、表达能力都要差很多。去医院检查，医生说周周的智力发展没有问

分类：社会工作综合能力(初级) 题型：单选题

黄蕊，刚从某高校的社会工作专业毕业，怀着对社会工作的热爱，进入一家以青少年群体为主要服务对象的非政府组织。在一次督导会谈中，小黄表示自己压力很大．比如小朋友过度

分类：社会工作综合能力(初级) 题型：单选题

在小组目标已经达成，小组进入结束期后，工作者应（　　）。A．自行果断地结束小组 B．安排好小组结束后的转介和追踪探访 C．向组员许诺小组结束后再次相聚 D．安排

分类：社会工作综合能力(初级) 题型：单选题