单选题:讲授法是最普遍、历史最悠久的教学方法,它有利于教师主导、主体的实践,但明显不足在于( )。 题目分类:中学教育知识与能力 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 讲授法是最普遍、历史最悠久的教学方法,它有利于教师主导、主体的实践,但明显不足在于( )。 A.不利于教师有目的有计划地进行 B.不利于在短时间获得大量系统的知识 C.不利于教师面向全体学生 D.不利于学生主动自觉地学习 参考答案: 答案解析:
( )强调学习的主动性和认知结构的重要性,主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。 ( )强调学习的主动性和认知结构的重要性,主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。 A.斯金纳 B.布鲁纳 C.苛勒 D.加涅 分类:中学教育知识与能力 题型:单选题 查看答案
在对学习材料理解的基础上,依据学习材料的内在联系,并运用已有的知识经验而进行的记忆是( )。 在对学习材料理解的基础上,依据学习材料的内在联系,并运用已有的知识经验而进行的记忆是( )。 A.有意记忆 B.无意记忆 C.意义记忆 D.机械记忆 分类:中学教育知识与能力 题型:单选题 查看答案
《念奴娇赤壁怀古》课堂片段 王老师:词的上阕重在写景,而下阕引用了周瑜这个人物,有何用意?学生甲:苏轼在上阕已经提到“江 《念奴娇赤壁怀古》课堂片段 王老师:词的上阕重在写景,而下阕引用了周瑜这个人物,有何用意?学生甲:苏轼在上阕已经提到“江山如画,一时多少豪杰”这里塑造周瑜这 分类:中学教育知识与能力 题型:单选题 查看答案
人的身心发展有不同的阶段,“心理断乳期”一般发生在( )。 人的身心发展有不同的阶段,“心理断乳期”一般发生在( )。 A.幼儿阶级 B.青少年阶级 C.成年阶级 D.老年阶级 分类:中学教育知识与能力 题型:单选题 查看答案