简答题:阅读材料回答题:小明很淘气,经常在课堂上说话、做小动作,有时还不完成作业。一天,他在课堂上说话、做鬼脸,被班主任老师发现

题目内容:
阅读材料回答题:
小明很淘气,经常在课堂上说话、做小动作,有时还不完成作业。一天,他在课堂上说话、做鬼脸,被班主任老师发现了。老师非常生气,对小明说:“你不要上课了,回家把家长找来,什么时候你爸爸来了,你再来上课。”小明不敢回家,只好在教室门1:7站着。这时,正好校长路过,问清了原因后,把小明送回教室,事后,校长把班主任老师找去,进行了批评。
你认为校长批评的对吗?( )
参考答案:
答案解析:

下列哪项在一定条件下可以转变为道德动机?(  )

下列哪项在一定条件下可以转变为道德动机?(  ) A.道德情感 B.道德意志 C.道德需要 D.道德认识

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阅读材料回答题:曹某是某学校初中一年级的学生。一天下午,家长接到孩子打来的电话,叫家长马上到学校去一趟。家长来到学校后,班主任刘老师告知家长:班里进行了一次投

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阅读材料回答题:小明上学时经常把小动物带进教室,班主任发现后没有批评他,还在班里成立了动物兴趣小组。他非常激动,向班主任表示了决心。半年后,小明在班主任的引导

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这段材料说明依法治教的重点在于(  )。A.依法加强学校管理 B.依法加强教师管理 C.依法加强学生纪律管理 D.指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动

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把解决问题的所有可能的方案都列举出来,逐一尝试的假设方法称之为(  )。 A.算法式 B.推理式 C.启发式 D.演绎式

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