多项选择题:对教师职业道德产生影响的精神文化因素包括()。

题目内容:
对教师职业道德产生影响的精神文化因素包括()。
多项选择题
A、政治思想状况
B、科学文化
C、传统道德
D、文学艺术
  • E、社会风气
  • 参考答案:
    答案解析:

    活动设计题:娃娃家里,幼儿A在分配角色,幼儿C突然跑过来要当爸爸,可是A已经将爸爸的角色分给了幼儿B。于是,两个小男孩为了谁当爸爸的问题起了

    活动设计题:娃娃家里,幼儿A在分配角色,幼儿C突然跑过来要当爸爸,可是A已经将爸爸的角色分给了幼儿B。于是,两个小男孩为了谁当爸爸的问题起了争执。这是,另一个幼儿D过来对B说:"我们去玩玩具吧。"B听了很高兴地和D走了,娃娃家又平静了下来。争执的现象在幼儿园中并不少见,有的时候老师不必介入调停,幼儿会自行解决问题,而且解决得也不错。请你据此设计一个大班教育活动,提高幼儿自我解决问题的能力,帮助幼儿

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    ()是教师与全体幼儿的直接联系方式,并主要由教师选择活动的内容、手段和方法,布置相应的教育环境。

    ()是教师与全体幼儿的直接联系方式,并主要由教师选择活动的内容、手段和方法,布置相应的教育环境。A.小组教育活动B.集体教育活动C.自选教育活动D.个别教育活动

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    由某种直接的情境引起的道德情感体验,从道德情感的表现形式分,主要是一种()。

    由某种直接的情境引起的道德情感体验,从道德情感的表现形式分,主要是一种()。单项选择题 A、直觉性道德情感体验B、形象性道德情感体验C、想象性道德情感体验D、伦理性道德情感体验

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    二年级儿童学会用学具拼搭长方形、正方形的图形,这是动作技能学习。()

    二年级儿童学会用学具拼搭长方形、正方形的图形,这是动作技能学习。()判断题 对错

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    儿童自我意识与自我教育能力的发展是有规律性的,大致是从自我中心发展到“他律”,再从“他律”发展到“()”。

    儿童自我意识与自我教育能力的发展是有规律性的,大致是从自我中心发展到“他律”,再从“他律”发展到“()”。单项选择题 A、自我调控B、自我监督C、自律D、自我疏导

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