题目内容：
（2014湖南长沙）在教学偏好上，场独立型者偏好结构严密的教学，场依存型者则偏好结构不严密的教学。()
A错
B对
参考答案：
答案解析：
判断题：（2014湖南长沙）在教学偏好上，场独立型者偏好结构严密的教学，场依存型者则偏好结构不严密的教学。()A错B对
- 题目分类：小学教师招聘试题
- 题目类型：判断题
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(经典真题)程序教学是合作学习的一种重要形式。()A错B对
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(2015四川)负强化的目的在于降低行为发生的概率。()A错B对
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(2015河南三门峡)“强化”在斯金纳程序教学法理论中占有核心的地位。()A错B对
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(2014河北沧州)对于复杂问题，中等偏低的兴奋水平比较有利。()A错B对
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