单选题：（2016山东）孔子在教学中主张培养德才并重的“君子”，强调在德育实践过程中形成“君子”的根本品德。下列体现“君子”根本品德形成过程的是（）。A君子无终食之间违

题目内容：

（2016山东）孔子在教学中主张培养德才并重的“君子”，强调在德育实践过程中形成“君子”的根本品德。下列体现“君子”根本品德形成过程的是（）。

A君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是

B质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子

C不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也

D学而不思则罔，思而不学则殆

参考答案：

答案解析：

(2014广西)下列选项中，常常被用来改善个别学生在课堂上的捣乱行为，也可用于整个捣乱班级行为矫正的最有效方法是（）。A以家庭为背景的强化B个人日志卡C整班代币

(2014广西)下列选项中，常常被用来改善个别学生在课堂上的捣乱行为，也可用于整个捣乱班级行为矫正的最有效方法是（）。A以家庭为背景的强化B个人日志卡C整班代币强化D集体绩效系统

分类：小学教师招聘试题题型：单选题

分类：小学教师招聘试题题型：单选题

分类：小学教师招聘试题题型：单选题

(2014陕西咸阳)很多学生加入共青团后，会按照团员的标准来规范自己的行为，在遵守校规校纪方面也会表现得更加规范。这是由()促成的纪律。A教师B集体C任务D自我

分类：小学教师招聘试题题型：单选题

(2014内蒙古赤峰)一批学教育心理学的大学生发现，如果他们合上笔记本，看着教室前面的教授，他就会停止授课。从此，学生们开始每天提前一点把书收好，因为他们知道把书收起来就可以让老师提前下课。可以很好解释这种现象的是()。A正强化B获得C负强

分类：小学教师招聘试题题型：单选题