单选题:(2014广西)下列选项中,常常被用来改善个别学生在课堂上的捣乱行为,也可用于整个捣乱班级行为矫正的最有效方法是()。A以家庭为背景的强化B个人日志卡C整班代币

题目内容:

(2014广西)下列选项中,常常被用来改善个别学生在课堂上的捣乱行为,也可用于整个捣乱班级行为矫正的最有效方法是()。

A以家庭为背景的强化

B个人日志卡

C整班代币强化

D集体绩效系统

参考答案:
答案解析:

(2014广西)在论述教学与发展的关系时,提出“最近发展区”这一重要概念的是苏联心理学家()。A巴班斯基B彼得罗夫斯基C维果斯基D斯米尔罗夫

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(2015江苏海门)皮亚杰认为,守恒观念的形成是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?()A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形成运算阶段

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(2014陕西咸阳)很多学生加入共青团后,会按照团员的标准来规范自己的行为,在遵守校规校纪方面也会表现得更加规范。这是由()促成的纪律。A教师B集体C任务D自我

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(2014内蒙古赤峰)一批学教育心理学的大学生发现,如果他们合上笔记本,看着教室前面的教授,他就会停止授课。从此,学生们开始每天提前一点把书收好,因为他们知道把

(2014内蒙古赤峰)一批学教育心理学的大学生发现,如果他们合上笔记本,看着教室前面的教授,他就会停止授课。从此,学生们开始每天提前一点把书收好,因为他们知道把书收起来就可以让老师提前下课。可以很好解释这种现象的是()。A正强化B获得C负强

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(2015四川)维果斯基在工具理论的基础上提出()。A认知发展理论B全面发展理论C内化学说D最近发展区

(2015四川)维果斯基在工具理论的基础上提出()。A认知发展理论B全面发展理论C内化学说D最近发展区

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