单选题:(2014安徽)美国心理学家桑代克通过饿猫打开迷笼的实验,提出了学习的()。A联结—试误说B顿悟说C认知目的说D认知发展说

题目内容:

(2014安徽)美国心理学家桑代克通过饿猫打开迷笼的实验,提出了学习的()。

A联结—试误说

B顿悟说

C认知目的说

D认知发展说

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答案解析:

(2014广西)从广义的角度理解,引起学习发生的是个体的()。A成长B经验C反射D反应

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(2014广西)教师职业倦怠是用来描述教师不能顺利应对()时的一种极端反应。A个人压力B生活压力C工作压力D社会压力

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(2015四川)老师问妙妙:“你有兄弟吗?”“兄弟叫什么名字?”妙妙回答:“明明”,老师接着问:“明明有兄弟吗?”妙妙回答:“没有。”根据皮亚杰的儿童认知发展理论,妙妙的思维处于()A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段

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(2014广东茂名)先学会了讲俄语的中国人再学习法语时,学得比其他人更好、更快。这属于()。A正迁移B负迁移C纵向迁移D逆向迁移

(2014广东茂名)先学会了讲俄语的中国人再学习法语时,学得比其他人更好、更快。这属于()。A正迁移B负迁移C纵向迁移D逆向迁移

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(2015四川)下列属于心智技能的是( )。A书法技能B打字技能C写作技能D刺绣技能

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