单选题：由于教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的活的个体，传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识，所以教师还扮演着（ ）角色。A研究者B示范者C朋友D传道者

下列关于教师专业化的说法，错误的是（ ）。A教师专业化要求教师要具备专业知识技能B教师专业化要求教师要具备先进的教育理念C教师专业化要求禁止非师范生从教D教师专业化的实现需要依靠社会各方面的努力

张亮是一名小学生，有一天他在课堂上突然大叫，有的同学也跟着起哄，下列处理方式，最恰当的一项是（ ）。A马上制止，让张亮站在讲台边B不予理睬，继续课堂教学C稍作停顿，批评训斥学生D因势利导，缓和课堂气氛

某位新教师非常关注自己是否被学生喜欢，花费很多时间与他人打好关系，这属于教师成长过程中的（ ）。A关注情境阶段B关注生存阶段C关注学生阶段D关注教学阶段

“既知教之所由兴，又知教之所由废，然后可以为人师也”表明教师应具备（ ）。A广博的文化修养B扎实的专业基础知识C丰富的教育理论知识D良好的实际工作能力

老师在讲“对偶”修辞，发现一个学生烧废纸，灵机一动，写出“划火柴，烧废纸，影响上课纪律”，要求学生对下联。学生经过思考写到：“掏钢笔，写保证，遵守学校规章”。这种处理问题方式反映教师劳动具有（ ）。A示范性B创造性C长期性D复杂性