(  )是从哲学的高度为我们提供世界观和方法论,是高级的思维活动。

(  )是从哲学的高度为我们提供世界观和方法论,是高级的思维活动。 A.辩证思维 B.逻辑思维 C.联想思维 D.发散思维

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逻辑思维在创新中不具备的作用是(  )。

逻辑思维在创新中不具备的作用是(  )。 A.发现问题 B.分析事物内部矛盾 C.直接创新 D.对多个设想进行筛选

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对比联想突出的特点不包括(  )。(对应多选l93#)

对比联想突出的特点不包括(  )。(对应多选l93#) A.背逆性 B.挑战性 C.独立性 D.批判性

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(  )的强弱是判断一个人创新能力强弱的重要依据。

(  )的强弱是判断一个人创新能力强弱的重要依据。 A.发散思维 B.收敛思维 C.联想想象 D.想象思维

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(  )的思维主体没有特定的目的性.但可以让潜意识活跃起来,可能导致灵感的产生.往往是创造的先导。

(  )的思维主体没有特定的目的性.但可以让潜意识活跃起来,可能导致灵感的产生.往往是创造的先导。 A.无意想象 B.再造型想象 C.创造性想象 D.幻想型想

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