单选题:《学记》中提出的“杂施而不孙,则坏乱而不修”,反映的教学原则是( )。 题目分类:中学教育学 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 《学记》中提出的“杂施而不孙,则坏乱而不修”,反映的教学原则是( )。 A.直观性原则 B.因材施教原则 C.理论联系实际原则 D.循序渐进原则 参考答案: 答案解析:
坚持性善论,主张儿童是德育的主体,德育必须以儿童为中心,尊重儿童的发展需求。这一理论特征反映的德育模式是( )。 坚持性善论,主张儿童是德育的主体,德育必须以儿童为中心,尊重儿童的发展需求。这一理论特征反映的德育模式是( )。A.模仿模式 B.认知模式 C.体谅模式 D. 分类:中学教育学 题型:单选题 查看答案
蚂蚁是所有动物中最爱寻衅和最好战的物种,尤其是以肉食为主的“狩猎蚁”。“狩猎蚁”的外交政策是永无休止地侵犯、武力争夺地盘 蚂蚁是所有动物中最爱寻衅和最好战的物种,尤其是以肉食为主的“狩猎蚁”。“狩猎蚁”的外交政策是永无休止地侵犯、武力争夺地盘,以及尽其所能地消灭邻近群体。由于其数量 分类:中学教育学 题型:单选题 查看答案