单选题：评价人员与评价对象相互沟通，并收集资料、评分和汇总整理发生在评价实施过程中的（ ）。A准备阶段B实施阶段C结果反馈阶段D决策阶段

教学开始前摸清幼儿的现有水平及个别差异，以便安排教学，属于( ).A配置性评价B诊断性评价C形成性评价D总结性评价

在实施档案袋评价（成长记录袋评价）之前，教师需要完成的工作不包括( )。A避免儿童的家人接触到这些资料B为每一个儿童准备一个放置照片、记录轶事和作品的工具，如文件夹、塑料箱或纸盒子等C准备好观察及记录的工具，如照相机、录音机、录像机等设备

评估幼儿发展的最佳方式是( )。A平时观察B期末检测C问卷调查D家长访谈

（ ）是课程的重要组成部分，它的主要目的就是改进和完善课程，为幼儿提供更适宜的教育机会和条件，促进幼儿健康和谐地发展。A游戏B反思C总结D评价

教师为了更好地了解和获取每位幼儿在活动中的发展状况和信息，及时调整教育策略，以最大限度支持和满足每位幼儿发展的需要，应更多地采用( )。A形成性评价B个体评价C总结性评价D内部评价