单选题:教师应成为幼儿学习活动的()A指导者、合伙者、支持者B帮助者、引导者、合作者C朋友、支持者、合作者D支持者、合作者、引导者

题目内容:

教师应成为幼儿学习活动的(  )

A指导者、合伙者、支持者

B帮助者、引导者、合作者

C朋友、支持者、合作者

D支持者、合作者、引导者

参考答案:

我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的( )。A主动性B活动C兴趣D创造力

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幼儿园教育工作评价应当()A以行政人员评价为主,专家等参与评价为辅B以园长自评为主,教师等参与评价为辅C以教师自评为主,园长等参与评价为辅D以家长评价为主,幼儿

幼儿园教育工作评价应当()A以行政人员评价为主,专家等参与评价为辅B以园长自评为主,教师等参与评价为辅C以教师自评为主,园长等参与评价为辅D以家长评价为主,幼儿等参与评价为辅

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提出“教育即生活”的观点的教育家是()。A杜威B卢梭C蒙台梭利D洛克

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在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育,只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径,不注意利用各环节的教育价值,这种做法违反了( )。A发挥一日生

在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育,只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径,不注意利用各环节的教育价值,这种做法违反了( )。A发挥一日生活的整体功能原则B重视年龄特点和个体差异原则C尊重儿童原则D实践性原则

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我国教育目的的表述虽然有所不同,但都强调培养()的社会主义事业的建设者和接班人。A素质良好B品德优秀C知识渊博D全面发展

我国教育目的的表述虽然有所不同,但都强调培养()的社会主义事业的建设者和接班人。A素质良好B品德优秀C知识渊博D全面发展

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